2020年河南中小学教师招聘笔试真题
2020-08-04 15:37:49
1.教学活动是师生( A)交往互动、共同发展的过程。
A.积极参与
B.相互学习
C.共同进步
D.教学相长
2.下列属于情感态度目标明确的是( C )。
A.建立数感、符号意识和空间概念
B.学会独立思考，体会数学的基本思想和思维方式
C.体会数学的特点，了解数学的价值
D.建立模型，掌握数与代数的基础知识和基本技能
3.义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的( B )课程
A.重要
B.基础
C.拔高
D.发展
4.数学活动经验和积累是提高学生( A )的重要标志
A.数学素养
B.数学思想
C.数学能力
D基本技能
5.评价可以帮助教师进行总结和反思，调整和改进教学内容与教学( D )
A.方法
B.手段
C.思想
D.过程
6.下面是关于某同学“统计与概率”学习的书面评语属于( C )学段的评价，李东同学，本学期通过自己的努力能收集记录数据了解统计图的特点和知道如何求平均数，制作的统计图很出色，但在使用语言解释统计结果方面还存在一定差距，继续努力，评定等级：B
A.第一
B.第一、第二
C.第二
D.第三
7.信息技术的发展对数学教育的( C )目标内容及教学方式产生了很大的影响
A.手段
B.方法
C.价值
D.形式
8.数据分析是统计( A )?
A.核心
B.基础
C.方法
D.信息
9.重要的数学概念与数学思想想要体现( A )的原则
A.螺旋上升
B.科学性
C.过程性
D.现实性
10.创新意识的培养是体现现代数学教育的基本任务，学生自己( A )是创新基础
A.发现和提出问题
B.独立思考，学会思考
C.独立思考，归纳概括
D.学会思考，猜想验证
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