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河南教师招聘考试试讲面试“出众”的小技巧

2020-08-21 10:19:56

　　导语：教师招聘作为教师上岗到的一道门槛，它考验的是教师们的教育能力，而教师招聘一般不止一个人，而是许多教师一起1应聘，那么如何让自己在教师中变得出众?一起跟河南教师招聘考试网来看看吧。

　　一、明确说课与试讲的区别

　　教师招聘一般分为试讲与说课模式，两者虽然内容差不多，但是形式方法完全不同，说课要说教材的内容、地位、教学目标、重难点、不仅要说出“怎样教”，还要说清“为什么这样教”，要让听者不仅知其然，还要知其所以然，比较侧重理性层面。我认为模拟上课则是说课的延伸和补充，选取说课的教学流程这一部分把它具体化，把“教材的内容、地位、教学目标、重难点等”通过模拟上课而表现出来，更侧重于它的实践性，教师在模拟上课过程中模仿实际教学，但没有学生的配合，需把40分钟的实际课堂教学在15分钟之内展现出来。但模拟上课与说课中说的说教学流程有一个共同的特点，就是不能平均使力，应抓住本节课自己认为是比较亮点的或重难点的地方加以重点突破，详细阐述。

　　二、试讲“出众”技巧

　　1.身份：我们需要模拟上课，是教师的身份，把考官当成学生，不要有压力，模拟上课没有面对面的学生配合，完全靠教师自编自演。不但要演得有板有眼、象模象样、生动有趣、形象逼真，而且要能够比较全面地体现该教师的教学理念新、教学手段佳、教学评价当、教学机智灵活等多方面的素质，首先幽囚教师找准身份，这是上好模拟课的关键，上课者是老师，评委是学生，重要的内容可换位学生进行角色扮演，用学生的语气说出学生的。忌照本讲解，目中无“生”。教师按照准备好的教案按部就班讲下去，没有预设，没有对话，自言自语，眼前没有学生，心中更无学生。这课堂是上给评委听的，目的就是想在评委面前展现自己的教学才能。

　　2.讲课清晰：教师是教书育人的岗位，是教育学生的位置，如果你讲的连考官都听蒙了，那对于更小的孩子们能听懂?因此讲课一定要清晰，可以讲慢点，但是一定不能乱。

　　3.新颖：教师也需要随着社会进步，要巧妙地抓学情进行教学，生动真实地模拟上课的片断，重点要突出，理念要先进。特别是在竞赛中，同一课题只有新中更颖，才可能达到出奇制胜，脱颖而出，得到较好的评价。忌面面俱到，蜻蜓点水。

　　4.时间：试讲是有时间限制的，这课不是真正的课堂可以拖课，因此要做到画龙点晴，通常选精华部分来模拟，要创设有效、实用的引入，开门见山也可以了

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